ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕШЕНИЯ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ ПО ИНФОРМАТИКЕ У УЧАЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

Авторы

  • М.В. Афонина Алтайский государственный педагогический университет

Ключевые слова:

культура решения задач, вычислительная компетентность, вычислительная культура, вычислительный эксперимент, моделирование, тестирование и отладка программ

Аннотация

В статье рассмотрена проблема низкого уровня культуры решения задач по информатике у учащихся средней школы, приведены примеры результатов констатирующего эксперимента, подтверждающих наличие проблемы, предложены некоторые методические приемы, способствующие её частичному решению. Целью исследования являлось выявление компонент культуры решения задач по информатике и проверка их сформированности у старшеклассников и студентов 1 курса, обучающихся по профилям «информатика», «математика и информатика». В данной работе использовались следующие методы: понятийно-терминологический анализ нормативных документов и научно-методических источников, сравнительно-сопоставительный анализ педагогического опыта, статистический анализ результатов ЕГЭ по информатике, тестирование.

Биография автора

М.В. Афонина, Алтайский государственный педагогический университет

канд. пед. наук, доцент кафедры теоретических основ информатики

Библиографические ссылки

Ивашова, О. А. ИКТ в становлении вычислительной культуры / О. А. Ивашова // Конгресс конференций «Информационные технологии в образовании». - URL: http://ito.edu.ru/2006/Moscow/I/1/I-1-6499.html (дата обращения: 30.10.2025)

Казакова, Т. Н. Методика формирования вычислительной культуры школьников пятых классов : lис.. канд. пед. наук : 13.00.02. - Санкт-Петербург, 2004. - 172 c.

Калягин, Ю. М. Методика преподавания математики в средней школе. Общая методика: Учебное пособие для студентов физ.-мат. факультетов пед. институтов / Ю. М. Калягин, В. А. Оганесян, В. Я. Саннинский, Г. Л Луканкин. - Москва : Просвещение, 1975. - 462 с.

Козел, О. Н. Вычислительная компетентность будущих учителей информатики: структура, составляющие, формирование // Мир науки, культуры, образования. - 2009. - № 2 (14). - С. 204-207.

Общая психология : Учебник / Под общ. ред. проф. А. В. Карпова. - Москва : Гардарики, 2004. - 232 с.

Самарский, А. А. Математическое моделирование и вычислительный эксперимент / А. А. Самарский // Вестник АН СССР. - 1979. - № 5. - С. 38-49.

Файзиева, Д. Х. Анализ проблем изучения и преподавания программирования на уроках информатики // Universum : технические науки : электрон. научн. журн. - 2021. 12(93). - URL: https://7universum.com/ru/tech/archive/item/12783 (дата обращения: 28.09.2025).

Чигиринская, Н. В. Вычислительное мышление будущего инженера: понятийный анализ и опыт формирования в техническом вузе / Н. В. Чигиринская, О. Е. Григорьева, А. М. Бочкин, М. И. Андреева // Современные наукоемкие технологии. - 2023. - № 2. - С. 205-211.

Загрузки

Опубликован

2026-02-06

Выпуск

Раздел

Материалы всероссийской конференции с международным участием