ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСОВ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО ИСТОРИЧЕСКОГО ПАРКА «РОССИЯ - МОЯ ИСТОРИЯ» НА УРОКАХ ИСТОРИИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Авторы

  • К.Е. Козырькова Алтайский государственный педагогический университет
  • Д.В. Ратникова Алтайский государственный педагогический университет

Ключевые слова:

информационно-коммуникационные технологии, обучение, мультимедийный парк, история

Аннотация

В статье рассказывается об использовании информационно-коммуникационных технологий в обучении на примере ресурсов мультимедийного исторического парка «Россия - Моя история».

Биографии авторов

К.Е. Козырькова, Алтайский государственный педагогический университет

студентка 2 курса Института истории, социальных коммуникаций и права

Д.В. Ратникова, Алтайский государственный педагогический университет

старший преподаватель кафедры правоведения и МПСЭД

Библиографические ссылки

Клио: визуализация истории : методический комплекс для учителей истории по работе в экспозициях мультимедийного исторического парка «Россия - Моя история» / К.О. Битюков, Е.Н. Коробкова, А.Н. Малаховская [и др.]. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение культуры «Музейно-выставочный центр», 2019. - 150 c.

Пащенко, О.И. Информационные технологии в образовании : учебно-методическое пособие. - Нижневартовск : Изд-во Нижневарт. гос. ун-та, 2013. -288 c.

Шадриков, В.Д., Шемет, И.С. Информационные технологии в образовании: плюсы и минусы // Высшее образование в России. - 2009. - 11. - С. 61-65.

Загрузки

Опубликован

2023-01-10

Выпуск

Раздел

Исторические науки