EDUCATIONAL DIGITAL QUEST AS A WAY OF TEACHING COMPUTER SCIENCE
Keywords:
teaching computer science, educational technologies, gaming methodology, questAbstract
The article examines the effectiveness of gaming technologies in the methodology of teaching computer science. The advantages of interactive formats for developing digital skills and motivating students in learning computer science are analyzed. The structure of the quest with examples of tasks aimed at mastering digital literacy is described.References
Бершадский, М. Е. Дидактические и психологические основания образовательной технологии / М. Е. Бершадский, В. В. Гузеев. - Москва : Пед. поиск, 2003. 256 с.
Зимняя, И. А. Педагогическая психология / И. А. Зимняя. - Ростов-на-Дону, 1997. - 222 с.
Корнилов, Ю. В., Левин, И. П. Геймификация и веб-квесты: разработка и применение в образовательном процессе / Ю. В. Корнилов, И. П. Левин // Современные проблемы науки и образования. - 2017. - № 5. - С. 268.
Чернышенко, О. В. Игровые технологии как лингводидактическое средство при обучении РКИ / О. В. Чернышенко // Казанский педагогический журнал. - 2016. - № 6. - С. 136-140.
Тумбаева, Н. В., Гарколь, Н. С. Трансформации современного образования с внедрением технологий искусственного интеллекта / Н. В. Тумбаева, Н. С. Гарколь // Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования. - 2023. - № 5. - С. 69-71.
Пономаренко, О. П., Гарколь, Н. С. Социально-философский анализ синергетических процессов современных информационных систем / О. П. Пономаренко, Н. С. Гарколь // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. - 2025. - № 2. - С. 66-69.
