DIGITAL TRANSFORMATION OF EDUCATIONAL PROCESSES: ORIGINS AND PROSPECTS FOR TRAINING INFORMATION TECHNOLOGY TEACHERS IN ALTAY REGION
Keywords:
digital education, informatics teacher, digital teaching materials, training of informatics teachersAbstract
The article provides a description of the activities of the Department of Theoretical Foundations of Informatics at a pedagogical university in training future informatics teachers based on enhancing the practice-oriented component of subject-specific preparation for future informatics teachers within the context of digital transformation of educational processes. Key directions of the department are highlighted from 1985 to the present day, with reference to stages of interaction with educational institutions in Altai Region regarding methodological support.References
Кошева, Д. П. Влияние процессов цифровизации образования на предметную подготовку будущего учителя информатики / Д. П. Кошева // Обучение фрактальной геометрии и информатике в вузе и школе в свете идей академика А. Н. Колмогорова : материалы XVI Колмогоровских чтений: 3-й Международной научно-методической конференции, Кострома, 07-09 декабря 2021 года. - Кострома: Костромской государственный университет, 2021. - С. 21-28.
Кошева, Д. П. Педагогическое проектирование деятельности образовательного учреждения в условиях сетевого взаимодействия / Д. П. Кошева // Преподаватель XXI век. - 2017. - № 1-1. - С. 40-51.
Кошева, Д. П. Педагогическое проектирование учебного процесса в вузе на основе электронного обучения / Д. П. Кошева // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. - 2016. - № 2(27). - С. 34-40.
Кошева, Д. П. Предметная подготовка будущего учителя информатики в условиях моделирования реальных образовательных процессов для решения задач профессиональной деятельности / Д. П. Кошева // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. - 2021. - № 4(49). - С. 12-16.
Кошева, Д. П. Применение нейросетей для разработки дидактических материалов по информатике / Д. П. Кошева, Е. В. Синельникова // Педагогическое образование на Алтае. - 2025. - № 1. - С. 36-44.
Кошева, Д. П. Формирование профессиональной компетентности учителя / Д. П. Кошева // Педагогическое образование на Алтае. - 2013. - № 1. - С. 8-13.
Лазаренко, И. Р., Волохов, С. П. Профессионально-образовательное сопровождение целевого обучения педагогов с учетом потребностей системы образования Алтайского края / И. Р. Лазаренко, С. П. Волохов // Вестник Мининского университета. - 2017. - №3(20). - С. 3.
Радионов, В. Е. Теоретические основы педагогического проектирования : дисс. … д-ра пед. наук. - Санкт-Петербург, 1996. - 320с.
Реализация идей наставничества в деятельности регионального педагогического университета в условиях международного проектного сотрудничества / В. М. Лопаткин, С. Д. Каракозов, Д. П. Кошева, Т. Н. Москвина // Педагогическая информатика. - 2023. - № 4. - С. 199-213.
Тевс, Д. П. Августовский виртуальный педсовет 2001 / Д. П. Тевс // Педагогический университетский вестник Алтая. - 2001. - № 3. - С. 28-40.
Тевс, Д. П. Организация сетевых проектов в педагогическом вузе / Д. П. Тевс // Педагогический университетский вестник Алтая. - 2002. - № 1. - С. 584-591.
Тевс, Д. П. Педвуз и учителя школ Алтайского края работают вместе / Д. П. Тевс // Школьный сектор : История образовательного Интернета в рассказах её участников. - Москва; Ульяновск : Ассоциация RELARN; ГУП "Облтипография "Печатный двор", 2002. - С. 12-19.
Фигурова, Т. М. Внеурочная деятельность в образовательном учреждении как педагогическое условие реализации сетевого взаимодействия / Т. М. Фигурова, Д. П. Кошева // Педагогическое образование на Алтае. - 2015. - № 1. - С. 88-102.
