Current Issue

No. 8 (2026): Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования
View No. 8 (2026): Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования
В выпуск включены материалы региональной научно-практической конференции «Духовные и культурные традиции народов России в современном воспитательно-образовательном процессе», состоявшейся 24 апреля 2026 г в Алтайском государственном педагогическом университете. В конференции приняли участие ученые вузов, работники образования, аспиранты, магистранты, студенты. Выпуск состоит из трех разделов. Первый раздел «Философия образования» отражает актуальные проблемы высшего и среднего образования, ценностные аспекты современного образовательного процесса. Во втором разделе «Социально-культурологические аспекты образования» рассматриваются проблемы взаимодействия личностного и социального в традиционных и новационных образовательных парадигмах, культурологическая составляющая образования. В третьем разделе «Инновационные тенденции в образовании: теория и практика» представлены теоретические наработки и практический опыт новаторских технологий в сфере образования.
Published: 2026-06-08

Full Issue

Философия образования

Социально-культурологические аспекты образования

Инновационные тенденции в образовании: теория и практика

View All Issues

Журнал "Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования" издается с 2019 года.
Периодичность: 1-2 номера в год.
Издатель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет».
Адрес издателя: 656031, г. Барнаул, ул. Молодежная, д. 55.

Журнал публикует исследования, объединяющие теорию и практику, имеющие практическую значимость, предоставляет дискуссионную площадку для представителей не только разных научных взглядов, но и разных наук и научных школ.

Журнал, адресуется научным работникам и специалистам, аспирантам и студентам, занимающимся исследованием функционирования и развития образования. Статьи проходят профессиональное рецензирование, тщательную научную экспертизу.

Основные разделы журнала:

Раздел I. Философия образования

Раздел II. Социально-культурологические аспекты образования

Раздел III. Инновационные тенденции в образовании: теория и практика

Все выпуски журнала размещаются в РИНЦ. 

К публикации принимаются ранее не опубликованные научные статьи, оформленные по требованиям журнала.

Материалы в журнал принимаются только на адрес редакции согласно информационному письму.