ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЕЙС-ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ ИНОЯЗЫЧНОМУ ГОВОРЕНИЮ

Авторы

  • М.Г. Бабенко Алтайский государственный педагогический университет

Ключевые слова:

кейс-технология, кейс, учащиеся основной школы, иноязычное говорение, формируемые умения

Аннотация

Данная статья посвящена проблеме использования кейс-технологии при организации речевого общения обучающихся. В статье рассматриваются особенности кейс-технологии, отличающие ее от других интерактивных технологий обучения, раскрывается ее лингводидактический потенциал. Автором представлена методика работы учителя, применяющего кейс-технологию на уроках иностранного языка. Выделяются дидактические достоинства и определенные проблемы применения кейс-технологии. Описаны этапы реализации данной технологии при обучении учащихся основной школы иноязычному говорению, приведена конкретная тематика кейсов из практики автора.

Биография автора

М.Г. Бабенко, Алтайский государственный педагогический университет

канд. филол. наук, доцент кафедры лингводидактики и второго иностранного языка

Библиографические ссылки

Афанасьева, О. В. Радужный английский. 7 класс (Rainbow English) / О. В. Афанасьева, И. В. Михеева, К. М. Баранова. - Москва : Дрофа, 2021. - 280 с.

Бычкова, В. О. Технология использования кейсов на занятиях по иностранному языку в средней общеобразовательной школе / В. О. Бычкова // Вестник Московского государственного областного университета. - 2017. - № 2. - С. 71-75.

Ваулина, Ю. Е. Английский в фокусе 7 класс (Spotlight) / Ю. Е. Ваулина, Д. Дули, О. Е. Подоляко, В. Эванс. - Москва : Express Publishing : Просвещение, 2023. - 153 с.

Голубчикова, М. Г. Кейс-технологии в профессиональной подготовке педагога : учебное пособие / М. Г. Голубчикова, С. А. Харченко. - Иркутск : ВСГАО, 2012. - 116 с.

Ильина, О. К. Использование кейс-метода в практике преподавания английского языка / О. К. Ильина // Лингвострановедение : методы анализа, технология обучения. - Москва, 2019. - 253 с.

Логачева, Л. Р. Развитие и саморазвитие профессионально-речевой культуры будущих социальных педагогов на основе кейс-метода / Л. Р. Логачева // Педагогическое образование и наука. - 2014. - № 5. - С. 147-150.

Попова, Н. В. Использование кейс-метода в обучении английскому языку / Н. В. Попова, Т. Н. Сухарева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2018. - № 1. - С. 205-207.

Трапезникова, Т. Н. Новейшие педагогические технологии : кейс-метод (метод ситуационного анализа). Территория науки / Т. Н. Трапезникова. - 2015. - № 5. - С. 52-59.

Щукин, А. Н. Методы и технологии обучения иностранным языкам / А. Н. Щукин. - Москва, 2014. - 240 с.

Ярмина, Т. Н. Кейс-метод в обучении иностранным языкам / Т. Н. Ярмина // Традиции и инновации в обучении иностранным языкам и культурам : гармонизация или противоборство? 2016. - № 9. - С. 24-27.

Загрузки

Опубликован

2026-02-06

Выпуск

Раздел

Психолого-педагогические науки