ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В АКТИВИЗАЦИИ ЛИЧНОГО ТВОРЧЕСКОГО НАЧАЛА

Афонина Р. Н. Культурно-антропологическая направленность тенденций обновления высшего профессионального образования //Материалы международной XI научно-практической конференции «Новые образовательные технологии в вузе (НОТВ – 2014 18-20 февраля 2014г.)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// www. urfu. ru свободный.

В. Кузнецов, Е. Клыгина, Т. Федосова. Учебник в постиндустриальную эпоху //Высшее образование России. – 2004г. - №9. - С 23-26.

Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. –М., 1991. – С. 346.

Запесоцкий А. Какого человека должна сформировать сегодня система образования//Высшее образование России. – 2003г. - №3. - С.45-60.

Лесных Е.А. Использования Информационных технологий в процессе обучения// Качество образования и совершенствование подготовки кадров для АПК: сборник статей: Межрегиональная науч.-практ. конф. ( 28 ноября 2008г.). – Барнаул: Изд-во АГАУ, 2008. – С. 85-88.

Лесных Е.А. Преемственность в обучении информатике и информационным технологиям в системе «школа-Вуз»// Аграрная наука, образование, производство, актуальные вопросы: сборник трудов всероссийской науч.-практ. конф. с международным участием (24 апреля 2014 г.). – Новосибирск.: Изд-во НГАУ, 2014. –С.515-517

Скородумова О.Б. Проблемы высшего образования в информационном обществе.//Аlma Мater (Вестник высшей школы). - 2009 г. -№11. - С. 47-52.