РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ

Авторы

  • Лариса Михайловна Бронникова Алтайский государственный педагогический университет
  • Елена Игоревна Майер Алтайский государственный педагогический университет

Ключевые слова:

музей-заповедник, музеефикация, археопарк, археолого-палеонтологический парк, палеонтологический парк, сохранение ископаемых остатков

Аннотация

В статье представлен обзор возможностей современных информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе, проиллюстрированных на примере обучения математическим дисциплинам. Большое внимание уделено выделению позитивных и негативных аспектов использования информационно-коммуникационных технологий в учебном процессе.

Биография автора

Лариса Михайловна Бронникова, Алтайский государственный педагогический университет

кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и прикладной математики

Библиографические ссылки

Петухова, Е. И. Информационные технологии в образовании / Е. И. Петухова // Успехи современного естествознания. - 2013. - № 10. - С. 15-22.

Пышнограй, Г. В. Использование современного программного обеспечения при изучении темы «Расстояние от точки до подпространства» в курсе функционального анализа / Г. В. Пышнограй, Л. М. Бронникова, Е. Н. Титова // Известия Алтайского государственного университета. - 2013. - № 2/1. - С. 50-53.

Загрузки

Опубликован

2017-04-10

Выпуск

№ 30 (2017)

Раздел

Педагогические науки

Лицензия

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).