№ 61 (2024)

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

ОЦЕНКА РЕСУРСА СОДЕРЖАНИЯ ЗАНЯТИЙ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА ОБУЧАЮЩИХСЯ

Светлана Георгиевна Абрамкина, Наталья Александровна Матвеева, Лариса Валентиновна Рыжикова

5-12
- PDF
РОЛЬ ПЕДАГОГА В ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

Татьяна Александровна Мирошина

13-17
- PDF
ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ И ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА (НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННОГО АФГАНИСТАНА)

Марина Сергеевна Небольсина, Татьяна Павловна Сухотерина, Мухаммад Омар Сулайман

18-22
- PDF
ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЙ РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Любовь Андреевна Никитина

23-28
- PDF
РАБОТА ПО ПРОГРАММЕ «ОРЛЯТА РОССИИ»: ВЗГЛЯД УЧИТЕЛЕЙ И СТАРШЕКЛАССНИКОВ-НАСТАВНИКОВ ФЛАГМАНСКОЙ ШКОЛЫ

Наталья Михайловна Нужнова, Ольга Станиславовна Андреева

29-33
- PDF

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Алла Анатольевна Головинова

34-42
- PDF
НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ПОМОЩИ МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ В УСЛОВИЯХ АДАПТАЦИИ К РЫНКУ ТРУДА

Глеб Александрович Калашников

43-49
- PDF
ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА У КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ

Ольга Олеговна Попова

50-54
- PDF
СТРУКТУРИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛА НА ОСНОВЕ ВЫДЕЛЕНИЯ КЛЮЧЕВЫХ ЗАДАЧ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ РАЗВИТИЯ ПОЛЕНЕЗАВИСИМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ

Оксана Анатольевна Тыщенко

55-60
- PDF
ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ КРЕАТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА МОЛОДЕЖИ К БОТАНИЧЕСКОЙ НАУКЕ

Дмитрий Сергеевич Щуряков, Дарья Игоревна Казанцева , Александр Сергеевич Ревушкин

61-67
- PDF

5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРНАТУРА КАК УСЛОВИЕ МИНИМИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФИЦИТОВ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

Наталья Сагидулловна Белоусова, Алена Александровна Постникова, Павел Юрьевич Ежов

68-71
- PDF
ВОСПРИЯТИЕ СИТУАЦИИ БУЛЛИНГА ПЕДАГОГАМИ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ КОНФЛИКТОУСТОЙЧИВОСТИ

Снежана Михайловна Ситяева, Светлана Владимировна Яремчук

72-79
- PDF
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ВЫБИРАЙ…» КАК СРЕДСТВО ПРОПАГАНДЫ ЗОЖ И ПРОФИЛАКТИКИ РИСКОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ

Алла Анатольевна Черникова

80-85
- PDF

5.6.1. Отечественная история

МУЗЕИ ГОРОДСКИХ ДУМ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ СИБИРИ В ПОСЛЕДНЕЙ ЧЕТВЕРТИ XIX - НАЧАЛЕ XX В.

Евгений Владимирович Игумнов

86-92
- PDF
АГРАРНАЯ ПОЛИТИКА СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ В АЛТАЙСКОМ КРАЕ

Сергей Николаевич Третьяков

93-98
- PDF

5.6.4. Этнология, антропология и этнография

КАМЕНСКАЯ ГЭС НА ОБИ: НЕСОСТОЯВШИЙСЯ ПОТОП

Наталья Николаевна Аблажей, Максим Андреевич Косицын

99-108
- PDF
НОВЫЙ ГОД И СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД НА АЛТАЕ В XХ–XXI ВВ. (ПО МАТЕРИАЛАМ ЭТНОГРАФИЧЕСКИХ ЭКСПЕДИЦИЙ 2013–2024 ГГ.)

Ирина Юрьевна Аксенова

109-116
- PDF

Разное

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

117
- PDF
ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ

118-119
- PDF

Весь выпуск

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования

ОЦЕНКА РЕСУРСА СОДЕРЖАНИЯ ЗАНЯТИЙ «РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ» ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ И ПАТРИОТИЗМА ОБУЧАЮЩИХСЯ

РОЛЬ ПЕДАГОГА В ФОРМИРОВАНИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ

ВОЗМОЖНОСТИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В УСЛОВИЯХ ЯЗЫКОВОЙ СИТУАЦИИ И ЯЗЫКОВОЙ ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА (НА ПРИМЕРЕ СОВРЕМЕННОГО АФГАНИСТАНА)

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЙ РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

РАБОТА ПО ПРОГРАММЕ «ОРЛЯТА РОССИИ»: ВЗГЛЯД УЧИТЕЛЕЙ И СТАРШЕКЛАССНИКОВ-НАСТАВНИКОВ ФЛАГМАНСКОЙ ШКОЛЫ

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

ФОРМИРОВАНИЕ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

НАСТАВНИЧЕСТВО КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА ПОМОЩИ МОЛОДЫМ СПЕЦИАЛИСТАМ В УСЛОВИЯХ АДАПТАЦИИ К РЫНКУ ТРУДА

ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА У КУРСАНТОВ И СЛУШАТЕЛЕЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ

СТРУКТУРИРОВАНИЕ МАТЕРИАЛА НА ОСНОВЕ ВЫДЕЛЕНИЯ КЛЮЧЕВЫХ ЗАДАЧ КАК ВОЗМОЖНОСТЬ РАЗВИТИЯ ПОЛЕНЕЗАВИСИМОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ГЕОМЕТРИИ

ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПЦИИ КРЕАТИВНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В ЦЕЛЯХ ПОВЫШЕНИЯ ИНТЕРЕСА МОЛОДЕЖИ К БОТАНИЧЕСКОЙ НАУКЕ

5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕРНАТУРА КАК УСЛОВИЕ МИНИМИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ДЕФИЦИТОВ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ

ВОСПРИЯТИЕ СИТУАЦИИ БУЛЛИНГА ПЕДАГОГАМИ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ КОНФЛИКТОУСТОЙЧИВОСТИ

СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ «ВЫБИРАЙ…» КАК СРЕДСТВО ПРОПАГАНДЫ ЗОЖ И ПРОФИЛАКТИКИ РИСКОВАННОГО ПОВЕДЕНИЯ В СТУДЕНЧЕСКОЙ СРЕДЕ

5.6.1. Отечественная история

МУЗЕИ ГОРОДСКИХ ДУМ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ СИБИРИ В ПОСЛЕДНЕЙ ЧЕТВЕРТИ XIX - НАЧАЛЕ XX В.

АГРАРНАЯ ПОЛИТИКА СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ И ЕЕ РЕАЛИЗАЦИЯ В АЛТАЙСКОМ КРАЕ

5.6.4. Этнология, антропология и этнография

КАМЕНСКАЯ ГЭС НА ОБИ: НЕСОСТОЯВШИЙСЯ ПОТОП

НОВЫЙ ГОД И СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД НА АЛТАЕ В XХ–XXI ВВ. (ПО МАТЕРИАЛАМ ЭТНОГРАФИЧЕСКИХ ЭКСПЕДИЦИЙ 2013–2024 ГГ.)

Разное

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ АВТОРОВ

РИНЦ

Язык

Отправить материал