СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ В. В. РОЗАНОВА В АСПЕКТЕ АНАЛИЗА СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
образование, государство, семья, философия, смысл жизниАннотация
Ключевая проблема современного общества – нехватки философского и этического воспитания, что приводит к потере жизненных ориентиров и моральному упадку. Система образования, сосредоточенная на теории, не готовит к практической жизни и в основном копирует неэффективные западные подходы. Философ В. В. Розанов указывал на опасность отрыва европейского образования от национальных корней и духовности, подчеркивая роль семьи, церкви и государства в формировании целостной личности. Данная статья рассматривает проблемы образования, поднятые В. В. Розановым, в контексте современной педагогики и ценностных смысловых установок.Библиографические ссылки
Ан, С. А. Философия образования в аспекте социальных реформ / С. А. Ан // Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования. – 2022. – № 4. – С. 4-6.
Ан, С. А. Педагогика как форма существования русской философии : монография / С. А. Ан, Л. Н. Голубева. – Барнаул : АКИПКРО, 1996. – 223 с.
Афонина, Р. Н. Педагогические условия формирования опыта творческой деятельности студентов в образовательном процессе дисциплинарного уровня / Р. Н. Афонина, Е. А. Лесных, Т. С. Малолеткина // Философские, социологические и психолого-педагогические проблемы современного образования. – 2022. – № 4.– С. 104-107.
Белозерцев, Е. П. Школа и семья в философско-педагогической публицистике В. В. Розанова (1890-е гг.) / Е. П. Белозерцев, А. Е. Крикунов, А. И. Павленко. – Елец : Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина, 2002. – 275 с.
Гриднева, Е. И. Философия образования В. В. Розанова : от прошлого к современности / Е. И. Гриднева. – Волгоград : Вести, 2010. – Сер. 6. – № 2 (12). – С. 127–131.
Зеньковский, В. В. История русской философии / В. В. Зеньковский. – Москва : Академический проект, 2011. – 878 с.
Маркин В. В. Философия социального в развитии человека / В. В. Маркин. – Барнаул: БГПУ, 2001. – 148 с.
Поваляева, О. Н. Философско-педагогическая идея образования в духовном наследии В. В. Розанова : специальность 13.00.01 – «Общая педагогика, история педагогики и образования : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Поваляева Ольга Николаевна. – Пенза, 2009. – 158 с.
Розанов, В. В. Сумерки просвещения / В. В. Розанов. – Москва : Педагогика, 1990. – 624 с.
Розанов, В. В. Цель человеческой жизни / В. В. Розанов. – URL: https://libcat.ru/knigi/nauka-i-obrazovanie/filosofiya/1456-15-vasilij-rozanov-cel-chelovecheskoj-zhizni.html#text (дата обращения: 12.04.2026).
Розанов, В. В. Опавшие листья. Короб второй и последний / В. В. Розанов // Уединенное. – Москва : Политиздат, 1990. – С. 203 -370.
Розанов, В. В. Семья как религия / В. В. Розанов // Уединенное. – Москва : Политиздат, 1990. – С. 442- 454.
Ульянова, И. А. Феномен «смысл жизни» в образовательном процессе / И. В. Ульянова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. – 2008. – № 88. – С. 146-158.
