«БУМАЖНАЯ РАБОТА» И НОВЫЕ ТЕРМИНЫ В ИССЛЕДОВАНИЯХ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Ключевые слова:
национальная культура, родной язык, закон жизни и природы, хранилище мудрости и памятиАннотация
Статья посвящена проблеме реализации «нового образовательного менеджмента», формирующего реалии современной российской системы образования в терминах «бумажный вал», «бумажный прессинг», «бумажный геноцид». В статье обосновывается правомерность применения этих терминов в переносном смысле, уточняются их критерии и социальные контексты в целях заострить внимание специалистов в области управления образованием, педагогических работников, широких кругов общественности на проблемах, которые создают барьер на пути сохранения и инновационного развития российской системы образования.Библиографические ссылки
Осипов, А. М. «Троянские кони» неолиберализма в образовании / А. М. Осипов // Социологические исследования. - 2017. - № 8.
Глобальная социология образования: зарубежный опыт решения социальных проблем в сфере образования / под ред. А. М. Осипова. - Великий Новгород : НовГУ, 2015.
Осипов, А. М. Учительство в контексте социологии образования / А. М. Осипов // Социологические исследования. - 2018. - № 3.
Office of the High Commissioner for Human Rights. «Convention on the Prevention and Punishment of the Crime of Genocide» [Еlectronic resource]. - URL: https://www.ohchr.org/en/professionalinterest/pages/crimeofgenocide.aspx.
Арутюнян, М. А. Понятие геноцида / М. А. Арутюнян // Актуальные проблемы российского права. - 2009. - № 3. - С. 403-414.
Stanton, G. H. The 8 Stages of Genocide 1996. Paper presented at the US Department of State [Еlectronic resource] / G. H. Stanton. - URL: http://genocidewatch.net/2013/03/14/the-8-stages-of-genocide/
Bailey, B. A Proposal for a New Definition of Genocide / B. Bailey // Undergraduate Research Journal at UCCS. - 2008. - Vol. 1 (2).
