Формирование критического мышления учащихся при изучении графиков изопроцессов

Авторы

  • Александр Рафаильевич Рамазанов Гимназия «БЭСТ», г. Петропавловск

Ключевые слова:

экологическая компетентность, веб-квест, школьный курс физики, основная школа

Аннотация

Учителя мало внимания уделяют обучению приемам учебной и мыслительной деятельности. Интеллектуальная деятельность должна формироваться в процессе активного и умелого анализа и применения информации, полученной наблюдением. Рассмотрим это на примере изучения графиков изопроцессов в школьном курсе физики.

Биография автора

Александр Рафаильевич Рамазанов, Гимназия «БЭСТ», г. Петропавловск

учитель физики

Библиографические ссылки

Браверман, Э.М. Преподавание физики, развивающее ученика/Э.М. Браверман. -М.: Ассоциация учителей физики, 2005. -Кн.2. -С. 272.

Рамазанов, А.Р. Пособие по физике. Дидактический сборник для учащихся 10 классов общеобразовательных школ/А.Р. Рамазанов. -Петропавловск, 2013.

Загрузки

Опубликован

2014-10-25

Выпуск

№ 20 (2014): Естественные и точные науки

Раздел

Дидактика математики и физики

Лицензия

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).