ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ СЕТИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ БАШКИРСКОЙ АССР
DOI:
https://doi.org/10.37386/2413-4481-2023-3-22-26Ключевые слова:
специальные учреждения, вспомогательные школы, школы-интернатыАннотация
Обучение и воспитание детей с нарушениями в развитии - одна из самых актуальных задач современного общества. В этой статье рассматриваются тенденции развития и становления специального образования вплоть до 1990-х годов в СССР на примере Республики Башкортостан. Выделены этапы и показана их историографическая обоснованность.Библиографические ссылки
Центральный исторический архив Республики Башкортостан (ЦИА РБ). Ф. 798. Оп. 9. Д. 4349.
Ахметшина А. Р., Аминов Т. М. Особенности развития отечественной коррекционной педагогики // Гуманистическое наследие просветителей в культуре и образовании: материалы XII Международной научно-практической конференции. Уфа, 2018. С. 56-59.
Аминов Т. М. Ф. Х. Мустафина как исследователь историко-педагогических проблем системы образования в Башкирской АССР // Педагогический журнал Башкортостана. 2013. № 6. С. 139-155.
История Башкортостана в ХХ веке: учебник для студентов вузов / под ред. М. Б. Ямалова, Р. З. Алмаева. Уфа: Изд-во БГПУ, 2007. 380 с.
ЦИАРБ. Ф. Р-933. Оп. 9. Д. 1641.
Дуброва А. Н. Общее и дополнительное образование с 1917 по 1924 г. // Молодой ученый. 2015. № 16 (96). С. 332-335. URL: https://moluch.ru/archive/96/21612/(дата обращения: 23.07.2023).
ЦИАРБ. Ф. Р-933. Оп. 9. Д. 1728.
ЦИАРБ. Ф. Р-933. Оп. 9. Д. 1690.
Информационная справка о состоянии системы образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и с инвалидностью в Республике Башкортостан на 1 сентября 2020 г. URL: https://education.bashkortostan.ru/documents/active/332250/(дата обращения: 11.07.2023).
