МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И СМЫСЛОЖИЗНЕННЫЕ ОРИЕНТАЦИИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

Авторы

  • Олеся Алексеевна Скорлупина Алтайский государственный педагогический университет
  • Виктория Александровна Франк Средняя общеобразовательная школа № 117

DOI:

https://doi.org/10.37386/2413-4481-2025-3-67-73

Ключевые слова:

мотивация, мотивация учебной деятельности, смысложизненные ориентации, старший школьный возраст, юноши и девушки

Аннотация

В статье представлено исследование мотивации учебной деятельности и смысложизненных ориентаций учащихся старших классов. Рассмотрены теоретические основы изучения данной проблемы, проанализированы выявленные взаимосвязи между показателями мотивации учебной деятельности и смысложизненными ориентациями старшеклассников. Приведены результаты сравнительного анализа мотивации учения и смысложизненных ориентаций юношей и девушек.

Биографии авторов

Олеся Алексеевна Скорлупина, Алтайский государственный педагогический университет

кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры психологии

Виктория Александровна Франк, Средняя общеобразовательная школа № 117

педагог-психолог, учитель-дефектолог

Библиографические ссылки

Тукальская Н. И., Казак Т. В. Смысложизненные ориентации: понятие, сущность, психологическая характеристика // Современная наука в условиях модернизационных процессов: проблемы, реалии, перспективы: сборник научных статей по материалам VII Международной научно-практической конференции. Уфа: Вестник науки, 2022. С. 93-100. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_47745483_82009560.pdf (дата обращения: 16.05.2025).

Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М.: Смысл, 2003. 487 с.

Каргин М. И., Альканова А. С. Особенности ценностных ориентаций и мотивации учения у учащихся старших классов общеобразовательных школ // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 3. URL: https://science-education.ru/article/view?id=26442 (дата обращения: 16.05.2025).

Спилбергер Ч. Тревога и поведение. СПб.: Питер, 2001. 252 с.

Возрастная и педагогическая психология: учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / под ред. проф. А. В. Петровского. М.: Просвещение, 1973. 288 с.

Прихожан А. М. Диагностика личностного развития детей подросткового возраста. М.: АНО «ПЭБ», 2007. 56 с.

Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 2000. 18 с.

Загрузки

Опубликован

2025-09-29

Выпуск

№ 64 (2025)

Раздел

5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред

Лицензия

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).