ИКТ на уроке – плюс или минус?

Авторы

  • Олеся Сергеевна Абрамчук МБОУ «СОШ № 76», г. Барнаул

Ключевые слова:

теория перевода, теория деривации, переводчик, первичный (оригинальный) текст, вторичный текст (дериват)

Аннотация

Эта статья касается современной проблемы в сфере образования: ИКТ на уроке – это «+» или «-»? В работе описывается необходимость использования ИКТ на уроках английского языка. Рассматриваются разные способы организации учебной деятельности. Подчеркивается необходимость использования интерактивных досок. Делаются выводы о применении ИКТ на уроках английского языка.

Биография автора

Олеся Сергеевна Абрамчук, МБОУ «СОШ № 76», г. Барнаул

учитель английского языка I категории

Загрузки

Опубликован

2014-12-19

Выпуск

№ 21 (2014): Гуманитарные науки

Раздел

Педагогика и психология непрерывного образования и проблемы социализации личности

Лицензия

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).