SPEECH DEVELOPMENT OF STUDENTS DUE TO COMPUTER TECHNOLOGY
Abstract
This article focuses on the child’s speech development. In connection with the intensive development of information technology and computer-mediatedcommunication, these issues, from our point of view, have been updated. The paper presents the results of testing children in full families, orphans and children left without parental care. It is shown that computer communication technologies, although they have a positive effect on the child’s speech development, but this development is primarily determined not by information and communication technologies, but depends on the child’s daily living environment.References
Речь и интеллект деревенского, городского и беспризорного ребенка. Экспериментальное исследование / ред. А. Р. Лурия. - Москва : Государственное изд-во РСФСР, 1930.
Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов. - Изд. 7-е. - Москва : Изд-во ЛКИ, 2010. - 264 с.
Карасик, В. И. Язык социального статуса / В. И. Карасик. - Москва : Ин-т языкознания РАН ; Волгогр. гос. пед. ин-т, 1992. - 330 с.
Шрейдер, Ю. А. Проблемы развития инфосферы и интеллект специалиста / Ю. А. Шрейдер // Интеллектуальная культура специалиста. - Новосибирск : Наука, 1988.
Веряев, А. А. Отражение в лексиконе учащихся их образованности, личностных качеств и характеристик. Возможности исследования / А. А. Веряев // Школьные технологии. - 2010. - № 5. - С. 123-133.
Некоторые понятия развития ребенка из детского дома [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https:// урок.рф/library/nekotorie_ponyatiya_razvitiya_rebenka_iz_detskogo_dom_190121.html, свободный (дата обращения: 15.03.2019).
Лотман, Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек - текст - семиосфера - история / Ю. М. Лотман. - Москва : Языки русской культуры, 1999. - 464 с.
