DESIGNING OF PERSONALIZED TRAINING FOR YOUNG TEACHERS

Authors

  • L.A. Veretennikova Altai State Pedagogical University

DOI:

https://doi.org/10.37386/2413-4481-2021-4-7-11

Keywords:

additional professional education, a system of postgraduate support for young teachers, diagnostics of professional difficulties, designing an educational route

Abstract

The article analyzes the main qualitative characteristics that determine the development process of additional education at the pedagogical university. The potential of the postgraduate education system as a resource for the development of the regional education system is revealed. The diagnostic potential of projects of postgraduate support of young teachers has been determined. The mechanism of designing personalized educational routes for advanced training of young teachers is disclosed.

Author Biography

L.A. Veretennikova, Altai State Pedagogical University

кандидат педагогических наук, доцент, директор института дополнительного образования

References

Козилова Л. В., Ратова И. В., Чвякин В. А. Дополнительное образование в условиях системных изменений: монография. Ногинск, 2017. 236 с.

Современное дополнительное образование взрослых: монография / З. В. Глебова, Т. И. Дуброва, Л. П. Шустова и др. М., 2019. 203 с.

Downloads

Published

2021-12-01

Issue

No. 49 (2021)

Section

Педагогические науки: Теория и методика профессионального образования

License

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).