SOCIAL PARTNERSHIP IN ORGANIZING PRACTICAL TRAINING FOR MEDICAL COLLEGE STUDENTS: INSIGHTS FROM PRACTICE
DOI:
https://doi.org/10.37386/2413-4481-2026-2-51-57Keywords:
secondary vocational medical education, social partnership, Professionalitet project, practical training, digitalization of vocational educationAbstract
This article addresses the pressing issue of establishing social partnerships between educational and healthcare institutions in the context of medical college students’ practical training. Drawing on scientific literature, regulatory frameworks, practical experience, and focus group discussions, the study outlines the stages of social partnership and highlights the role of the medical college within the collaboration system. Mutually beneficial activities between the institutions enable students to gain hands-on experience and facilitate their rapid adaptation in professional settings.References
Панкратов А. В., Юровникова И. В. Роль социального партнерства в подготовке конкурентоспособных кадров // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. 2015. № 33-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-sotsialnogo-partnerstva-v-podgotovke-konkurentosposobnyh-kadrov (дата обращения: 08.07.2025).
Машкова М. Ю. Проекты социального партнерства в системе СПО. Лучшие практики социального партнерства // Потенциал развития механизмов взаимодействия профессиональных образовательных организаций с работодателями для региональных рынков труда: материалы Междунар. науч.-практ. конференции, Кемерово, 7-8 ноября 2023 года / редкол.: Н. Ф. Апарина [и др.]. Кемерово, 2023. URL: 2023-potencial-razvitija-mehanizmov-vzaimodejstvija-poo-s-rabotodateljami-fin.pdf (дата обращения: 21.06.2025).
Шевалье С. О. Ресурсы работодателя в образовательном процессе: возможности и проблемы использования // Потенциал развития механизмов взаимодействия профессиональных образовательных организаций с работодателями для региональных рынков труда: материалы Междунар. науч.-практ. конференции, Кемерово, 7-8 ноября 2023 года / редкол.: Н. Ф. Апарина [и др.]. Кемерово, 2023. URL: 2023-potencial-razvitija-mehanizmov-vzaimodejstvija-poo-s-rabotodateljami-fin.pdf (дата обращения: 21.06.2025).
Федоров В. А., Третьякова Н. В., Тюрина Г. А. Организация взаимодействия колледжа с социальными партнерами в интегрированной образовательно-производственной среде при подготовке квалифицированных рабочих // Профессиональное образование и рынок труда. 2024. № 3 (58). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsiya-vzaimodeystviya-kolledzha-s-sotsialnymi-partnerami-v-integrirovannoy-obrazovatelno-proizvodstvennoy-srede-pri (дата обращения: 23.08.2025).
Прокофьева Т. Ф. Пути повышения качества совместной работы в рамках социального партнерства (из опыта работы) // Современные механизмы взаимодействия профессиональных образовательных организаций с социальными партнерами: материалы региональной научно-практической конференции, г. Волгоград, 15 октября - 19 ноября 2018 года. Волгоград, 2018. URL: https://vmk1.ru/rabotniku/prepodavatelyu/Files/Konferenzii/Konferenzia_28.11-20.12.2019.pdf?ysclid=mey4kzre66659289846 (дата обращения: 21.08.2025).
Сосновская А. К., Ротаренко И. В. Роль социального партнерства в профессиональной подготовке и трудоустройстве выпускников медицинского колледжа // Инновационная наука. 2015. № 1-2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/rol-sotsialnogo-partnerstva-v-professionalnoy-podgotovke-i-trudoustroystve-vypusknikov-meditsinskogo-kolledzha (дата обращения: 23.08.2025).
Крючкова Г. А. Социальное партнерство в профессиональном образовании // Теория и практика современной науки. 2022. № 12 (90). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnoe-partnyorstvo-v-professionalnom-obrazovanii (дата обращения: 08.07.2025).
Профессионалитет: [сайт]. URL: https://xn--n1abdr5c.xn--p1ai/objects/meditsina/(дата обращения: 21.05.2025).
Данилина Н. В., Бурцева О. И. Профессионалитет: новые горизонты развития Тобольского медицинского колледжа имени Володи Солдатова // Клиническая эндоскопия. 2024. № 66 (3). URL: https://doi.org/10.31146/2415-7813-endo-66-3-76-79 (дата обращения: 08.09.2025).
Корнаухова А. Д. Метод фокус-групп: обзор методологических аспектов // Символ науки. 2025. № 8-1. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metod-fokus-grupp-obzor-metodologicheskih-aspektov (дата обращения: 11.08.2025).
Михайлова Е. В. Система взаимодействия «Студент - Преподаватель - Работодатель» в учебном процессе: формы и задачи // Потенциал развития механизмов взаимодействия профессиональных образовательных организаций с работодателями для региональных рынков труда: материалы Междунар. науч.-практ. конференции, Кемерово, 7-8 ноября 2023 года / редкол.: Н. Ф. Апарина и [др.]. Кемерово, 2023. URL: 2023-potencial-razvitija-mehanizmov-vzaimodejstvija-poo-s-rabotodateljami-fin.pdf (дата обращения: 21.06.2025).
Белоконь О. В. Оценка качества среднего профессионального образования с точки зрения работодателей // МНКО. 2019. № 3 (76). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/otsenka-kachestva-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-s-tochki-zreniya-rabotodateley (дата обращения: 08.04.2025).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).
