A THEORETICAL ANALYSIS OF SCHOLARLY WORKS ON THE DEVELOPMENT OF FUNCTIONAL LITERACY IN NATIONAL GUARD CADETS DURING FIREARMS TRAINING

Authors

  • Aleksey V. Volkov Military Оrdеr of Zhukov Academy of the National Guard Troops of the Russian Federation

DOI:

https://doi.org/10.37386/2413-4481-2026-2-10-14

Keywords:

Rosgvardiya, National Guard, pedagogy, fire training, functional literacy, education, cadet

Abstract

The purpose of this article is to provide a theoretical analysis, substantiation, and clarification of the concept of a cadet’s functional literacy and of its development during firearms training at higher educational institutions of the National Guard of Russia (Rosgvardiya). The study was conducted using methods of theoretical inquiry. The findings may serve as a basis for further research in this area.

Author Biography

Aleksey V. Volkov, Military Оrdеr of Zhukov Academy of the National Guard Troops of the Russian Federation

адъюнкт адъюнктуры и докторантуры научно-исследовательского центра

References

Карабанова О. Р. Функциональная грамотность будущих офицеров-штурманов: понятийно-терминологический анализ // Функциональная грамотность как основа развития гармоничной личности в современных условиях: материалы Международной научно-практической конференции / отв. ред. Р. Ф. Ковтун. Челябинск: Библиотека А. Миллера, 2022. 534 с.

Полковников П. В., Уварина Н. В. Развитие эмоциональной грамотности военнослужащих Росгвардии: системный подход // ИНСАЙТ. 2024. № 1 (17). С. 68-78. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-emotsionalnoy-gramotnosti-voennosluzhaschih-rosgvardii-sistemnyy-podhod (дата обращения: 25.01.2026).

К вопросу о формировании информационной грамотности у военнослужащих войск национальной гвардии Российской Федерации / Р. В. Стрельцов, И. В. Зольников, С. Ю. Ермолаев, Е. И. Мельников // Сибирский педагогический журнал. 2021. № 2. С. 99-106. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45695589 (дата обращения: 15.01.2026).

Мазяева Е. А., Кумов А. Н. К вопросу о цифровой грамотности в контексте военного образования // Вестник адъюнкта. 2021. № 3 (13). URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?edn=frjqvs (дата обращения: 10.01.2026).

Семенов А. В. Этимологический словарь русского языка. Русский язык от А до Я. М., 2003. 354 с.

Профессионально-педагогические понятия: словарь / сост. Г. М. Романцев, В. А. Федоров, И. В. Осипова, О. В. Тарасюк; под ред. Г. М. Романцева. Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. 456 с.

Романюк С. Н., Дёмкина Е. В. Генезис и сущность понятий «формирование», «ответственность», «ответственное выполнение обязанностей» // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. 2017. № 4 (208). С. 96-102. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=32247178 (дата обращения: 17.01.2026).

Военно-психологический словарь-справочник / под общ. ред. Ю. П. Зинченко. М.: ИД Куприянова / Общество психологов силовых структур, 2010. 592 с.

Социология в схемах и комментариях: учеб. пособие для СПО / Б. А. Исаев. 2-е изд., испр. и доп. М.: Юрайт, 2019. 124 с.

Подласый И. П. Педагогика. Теория и технологии обучения. М., 2007. 574 с.

Груздев П. Н. Вопросы воспитания и обучения. М.: Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1949. 172 с.

Соколов В. Н. Педагогическая эвристика: введение в теорию и методику эвристической деятельности. М.: Аспект Пресс, 1995. 225 с.

Дьяков С. И., Добряк С. Ю., Кисин К. А. Взаимосвязь понятий «формирование» и «развитие» и их роль в педагогической теории и практике // Педагогический журнал. 2023. Т. 13, № 5-1. С. 525-536.

Психология и педагогика высшей военной школы: учеб. пособие / под ред. А. В. Барабанщикова и Н. Ф. Феденко. М.: ВПА имени В. И. Ленина, 1979. 283 с.

Шарухин А. П. Военная педагогика: учебник для военных вузов. СПб.: Питер, 2017. 575 с.

Игнатьев П. В., Поминова О. Л. Проблема формирования культуры безопасности военной службы у курсантов высших образовательных организаций военного образования Росгвардии // Направления и перспективы развития образования в военных институтах войск национальной гвардии Российской Федерации: сборник научных статей XVII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Новосибирск, 18-19 ноября 2025 года. Новосибирск: Новосибирский военный институт им. генерала армии И. К. Яковлева войск национальной гвардии Российской Федерации, 2025. С. 204-208. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=88749976 (дата обращения: 24.01.2026).

Published

2026-06-17

Issue

Section

5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования