Didactic tools of individually-differentiated approach to students in the individual and group counseling in the study of mathematics

Authors

  • Алина Викторовна Бугра Криворожский национальный университет

Keywords:

multidimensional data, clustering methods, algorithm, program

Abstract

The article substantiates the need for individually-differentiated approach to students in individual and group counseling in the study of mathematical disciplines, outlines its purpose and methods of implementation. The author offers specific methods of individualization of independent learning activities that enhance the quality of mathematical knowledge and teaching skills of students with adaptive, reproductive, search, creative and artistic level of readiness for this activity.

Author Biography

Алина Викторовна Бугра, Криворожский национальный университет

ассистент кафедры высшей математики

References

Зиньковский, Ю. Креативность - фрактал высшего технического образования / Ю. Зиньковский // Вища освiта України. - 2007. - 3. - С. 14-26.

Коновал, О. А. Комп’ютернi засоби пiдтримки самостiйної навчально-пiзнавальної дiяльностi майбутнiх учителiв фiзики / О. А. Коновал, Т. I. Туркот // Теорiя i практика органiзацiї самостiйної роботи студентiв вищих навчальних закладiв: Монографiя. Кол. авторiв / ред. проф. О. А. Коновала. - Кривий Рiг : Книжкове видавництво Кирєєвського, 2012. - С. 242-261. - язык укр.

Морзе, Н. В. Моделi ефективного використання iнформацiйно-комунiкативних та дистанцiйних технологiй навчання у вищому навчальному закладi [Електронний ресурс] / Н. В. Морзе. Iнформацiйнi технологiї i засоби навчання. - 2008. - Випуск 2(16). - Режим доступу: http://www.nbuv.gov.ua/e-journals/ITZN/em6/emg.html.

Новые педагогические и информационные технологии в образовании / под. ред. Е. С. Полат. - Москва : Логос, 1999. - 256 с.

Ноговицина, О. В. Формирование готовности студентов университета к самообучению в процессе математической подготовки : дис.. канд. пед. наук: 13.00.08. - Теория и методика профессионального образования / О. В. Ноговицина. - Челябинск, 2008. - 220 с.

Пiнська, О. Л. Диференцiацiя самостiйної роботи студентiв як психолого-педагогiчна проблема / О. Л. Пiнська // Сталий розвиток промисловостi та суспiльства: матерiали Мiжнародної науково-технiчної конференцiї, 22-25 травня 2013 р., Кривий Рiг, ДВНЗ «КНУ». - С. 81-84. - язык укр.

Полат, Е. С. Дистанционное обучение: проблемы и перспективы / Е. С. Полат // Открытая школа. - 2009. - 1. - С. 39-43.

Туркот, Т. И. Индивидуально-дифференцированный подход к студентам в инновационной системе организации самостоятельной работы / Туркот Т. И., Коновал А. А. // Teater professional culture. Current reguirements. International Scientific Symposium (Chisinau, Republic of Moldova 16th-17th of May, 2013). - Chisinau Univ. Pedagogica de Stat I. Creanga, 2013. - Vol. 1. - pp. 86-89.

Published

2016-03-18

Issue

Section

Дидактика математики и физики