PEDAGOGICAL DESIGN OF EDUCATIONAL PROCESS IN HIGH SCHOOL BASED ON E-LEARNING
Keywords:
pedagogy, education, law, culture, legal culture, society, state, types of legal culture, typology, personality, legal system, the lawAbstract
The article describes the gradual process of pedagogical design of educational process in high school on the basis of e-learning. The main purpose of the training courses using distance learning technologies in the university is placing of high-quality educational information for study, teaching and access to it. The content, structure, the main principles for its presentation should provide a solution to the current professional problems of teachers, the creation of discussion as a dialogue and provision of a simple end-user access to this information.References
Радионов, В. Е. Теоретические основы педагогического проектирования : дис. … д-ра пед. наук / В. Е. Радионов. - Санкт-Петербург, 1996. - 320 с.
Философский энциклопедический словарь. - Москва : Сов. энциклопедия, 1983. - С. 151.
Российская педагогическая энциклопедия : в 2 т. / гл. ред. В. В. Давыдов. - Москва : Большая Российская энциклопедия, 1993. - Т. 1. - С. 263.
Давыдов, В. В. Виды общения в обучении / В. В. Давыдов. - Москва : Просвещение, 1972. - 424 с.
Юдин, Э. Г. Методология науки. Системность. Деятельность / Э. Г. Юдин. - Москва : Эдиториал УРСС, 1997. - 444 с.
Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс] / Министерство образования и науки Российской Федерации. - Режим доступа: http://минобрнауки.рф/документы/2974 (дата обращения: 05.03.2016).
Кошева, Д. П. Влияние электронного обучения на проектирование информационной модели деятельности кафедры университета / Д. П. Кошева // Ломоносовские чтения на Алтае: фундаментальные проблемы науки и образования : сборник научных статей международной конференции. - Барнаул, 2015. - С. 959-964.
Кошева, Д. П. Электронное обучение в вузе как фактор приоритетного направления в образовании / Д. П. Кошева // Педагогическое образование на Алтае. - 2015. - № 1. - С. 107-111.
Тевс, Д. П. Конструирование учебного материала для проведения online-лекции / Д. П. Тевс // Педагогическое образование на Алтае. - 2004. - № 2. - С. 42-44.
Тевс, Д. П. Информационно-педагогическая модель деятельности кафедры педагогического вуза : дис. … канд. пед. наук / Д. П. Тевс. - Барнаул, 2000. - 160 с.
Советов, Б. Я. Моделирование систем : учебник для вузов / Б. Я. Советов, С. А. Яковлев. - Москва : Высшая школа, 1998. - 319 с.
Беспалько, В. П. Слагаемые педагогической технологии / В. П. Беспалько. - Москва : Педагогика, 1989. - 192 с.
Попов, С. М. Модель информатизации школы: теоретическая концепция и методика реализации : дис. … канд. пед. наук / С. М. Попов. - Санкт-Петербург, 1997. - 174 с.
Педагогика : учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В. А. Сластенин и др. Москва : Школа-Пресс, 1998. - 512 с.
Имакаев, В. Р. Особенности моделирования в педагогическом проектировании (на материале становления инновационных школ в Пермской области) : дис. … канд. пед. наук / В. Р. Имакаев. - Москва, 1997. - 154 с.
Дронова, Е. Н. Использование сервиса google docs для организации группой работы на примере занятия «Введение в базы данных» / Е. Н. Дронова // Современная техника и технологии. - 2015. - № 4 (44). - С. 76-83.
Кирколуп, Е. Р. Использование системы дистанционного обучения Moodle при работе с учащимися на уроках и во внеурочное время / Е. Р. Кирколуп // Психодидактика высшего и среднего образования. - Барнаул, 2014. - С. 245-247.
Тевс, Д. П. Информационная модель кафедры высшего педагогического учебного заведения / Д. П. Тевс // Педагогическая информатика. - 1997. - № 2. - С. 76.
Тевс, Д. П. Информационные массивы педагогического направления в интернет / Д. П. Тевс // Педагогическое образование на Алтае. - 2000. - № 1. - С. 12-13.
