The course «Higher mathematics» using the network (Internet) technology at a university marine profile
Keywords:
psihodidaktika, methodological approaches to learning, psihodidaktichesky packageAbstract
High requirements for qualification of specialist marine oblige acquire skills to acquire new knowledge. In preparing skippers must teach students to gain knowledge in the Internet. This requires the specifics of their work away from the stationary paper sources. Finding information on the Internet should teach teachers of all disciplines.References
Андреев, А.А. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация/А.А. Андреев, В.И. Солдаткин.-М.: Изд-во МЭСИ, 1999. -196 с.
Беспалько, В.П. Освiта та навчання з використанням комп’ютерiв (педагогiка третього тисячолiття)/В.П. Беспалько. -М., 2002. -352 с.
Вiльямс Р., Маклiн К. Комп’ютери в школi. -Київ: 1988 р.
Граф, В. Основы организации учебной деятельности и самостоятельной работы студентов/В. Граф, И. Ильясов, В. Ляудис. -М.: Изд-во МГУ, 1981. -79 с.
Гудирева, О.М. Вплив нових iнформацiйних технологiй навчання на актуалiзацiю навчально-пiзнавальної дiяльностi студентiв/О.М. Гудырева//Комп’ютерно-орiєнтованi системи навчання: зб. наук.праць. -К.: НПУ iм. М.П.Драгоманова. -Випуск 6. -2003. -С. 25-36.
Гудирева, О.М. Впровадження IКТ при викладаннi математики у морському вузi/О.М. Гудырева//Iнформацiйнi технологiї в освiтi: збiрник наукових праць. Випуск 10. -Херсон: Видавництво ХДУ, 2011. -С. 64-72.
Джежуль, Т.С. Учебная информационная среда -необходимое условие повышения качества математической подготовки курсантов высших морских учебных заведений/Т.С. Джежуль//Актуальные проблемы математического образования в школе и вузе: материалы VII международной научно-практической конференции, Барнаул, 24-27 сентября 2013 г./под. ред. Э.К. Брейтигам, Е.Н. Дроновой. -Барнаул: АлтГПА, 2013. -С. 169-176.
Доброштан, О.О. Використання мережевого навчально-методичного комплексу у процесi вивчення природничо-математичних дисциплiн для майбутнiх судноводiїв/О.О. Доброштан//Теорiя та методика навчання математики, фiзики, iнформатики: збiрник наукових праць. Випуск X: у 3 т. -Кривий Рiг: Видавничий вiддiл НМетАУ, 2012. -Т. 3: Теорiя та методика навчання iнформатики. -С. 78-83.
Жалдак, М.И. Система подготовки учителя к использованию информационной технологии в учебном процессе: автореф. дис.. д-ра пед.наук/АПН СССР. -М, 1989. -48 с.
Клейман, Г.Н. Школы будущего. Комп’ютери в процессе обучения/Г.Н. Клейман. -М., 1987. Шамова, Т.И. Активизация учения школьников/Т.И. Шамова//М.: Педагогика, 1982. -208 с.
Шарко, В.Д. Методологiчнi засади сучасного уроку: Посiбник для студентiв, керiвникiв шкiл, вчителiв, працiвникiв пiслядипломної роботи/В.Д. Шарко//Херсон: Видавництво ХНТУ, 2009. -120 с.
Шарко, В.Д. Органiзацiя самостiйної пiзнавальної дiяльностi учнiв з фiзики з використанням iнформацiйних технологiй/В.Д. Шарко, А.О. Солодовник//Iнформацiйнi технологiї в освiтi: збiрник наукових праць/М-во освiти i науки України, Херсонський держ. ун-т. -2010. -Вип. 8. -С. 10-16.
