DEVELOPING PHONOLOGICAL COMPETENCE IN TEACHING ENGLISH IN SENIOR CLASSES

Authors

  • Нина Анатольевна Карманова Алтайский государственный педагогический университет

Keywords:

monuments, Turkic script, Arabic script, transfer, Latin, Cyrillic, dictionary of XIX century, polysemy, modern Kazakh language, match, semantic transformations

Abstract

The aim of the article is to show the peculiarities of developing phonological competence which is viewed as a part of linguistic competence in teaching English at secondary schools. As parts of phonological competence such aspects of pronunciation as word and logical stress, connected speech and intonation have been distinguished. The article presents some examples of useful exercises to develop phonetic skills.

Author Biography

Нина Анатольевна Карманова, Алтайский государственный педагогический университет

кандидат педагогических наук, доцент кафедры лингводидактики и второго иностранного языка

References

Щукин, А. Н. Методика преподавания иностранных языков : учебник для студентов учреждений высшего образования / А. Н. Щукин, Г. М. Фролова. - Москва : Академия, 2015. - 288 с.

Щерба, Л. В. Преподавание иностранного языка в средней школе. Общие вопросы методики / Л. В. Щерба ; под ред. И. В. Рахманова. - Москва, 2002.

Соклакова, О. В. К обучению интонации устного неподготовленного монологического высказывания (на материале английского языка) / О. В. Соклакова // Иностранные языки в школе. - 2003. - № 3. - С. 12-16.

Downloads

Published

2019-03-20

Issue

No. 38 (2019)

Section

Педагогические науки

License

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).