PEDAGOGICAL CONDITIONS AND CAPABILITIES FOR DEVELOPING A RESPONSIBLE ATTITUDE TO DECISION-MAKING IN FUTURE OFFICERS
DOI:
https://doi.org/10.37386/2413-4481-2023-3-37-42Keywords:
pedagogical capabilities, pedagogical conditions, management decision, managerial responsibility, information educational environment, military university, future officers, cadetAbstract
The article identifies the pedagogical capabilities necessary for developing a responsible attitude to making managerial decisions in future officers. These capabilities, in turn, help to outline the pedagogical conditions in a military university that ensure effective development. The results of experimental research demonstrate how well-targeted use of pedagogical conditions and capabilities of a military university makes it possible to increase the level of managerial responsibility of cadets.References
Раецкая О. В. Информационная среда современного военного вуза // Интернет-журнал «Мир науки». 2017. Т. 5, № 5. URL: https://mir-nauki.com/PDF/67PDMN517.pdf (дата обращения 19.07.2023).
Лактионова Е. Б. Образовательная среда как условие развитие личности и ее субъектов // Известия Российского государственного педагогического ун-та им. А. И. Герцена. 2010. № 128. С. 40-54.
Петровская М. В. Образовательная среда военного вуза как пространство развития психологической культуры преподавателя // Фундаментальные исследования. 2013. № 1-3. С. 632-635.
Соловей Д. В., Спирина В. И. Особенности образовательной среды военного вуза // Вестник Армавирского государственного педагогического университета. 2019. № 2. С. 36-43.
Белошицкий А. В., Мещеряков Д. В., Фалилеев В. Ю. Информационно-образовательная среда военного вуза, методологические аспекты // Современные наукоемкие технологии. 2015. № 12. С. 284-287.
Шаповалов И. В., Егоров П. А., Юдина О. А. Основы формирования профессиональной ответственности будущих офицеров ФСБ России // Научное мнение. 2018. № 6. С. 11-15.
Новикова С. С. Информационная образовательная среда военного вуза как фактор повышения качества обучения курсантов: специальность 13.00.01: автореф. дис. … канд. пед. наук. Воронеж, 2011. 24 с.
Хьелл Ларри А., Зиглер Д. Теории личности. Основные положения, исследования и применение: учеб. пособие для студентов высших учеб. заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии. СПб.: Питер; Минск: Питер, 2019. 606 с.
