INNOVATIVE POTENTIAL OF EDUCATIONAL ORGANIZATIONSOF RUSSIA’S MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS: THEORY AND PRACTICE

Authors

  • Olga O. Popova Barnaul Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation; Altai State Pedagogical University

DOI:

https://doi.org/10.37386/2413-4481-2026-1-67-72

Keywords:

innovative technologies, educational process, Ministry of Internal Affairs of Russia, pedagogical methods, practice-oriented learning

Abstract

The article examines the role of innovative educational technologies and methods in training employees of the internal affairs bodies of the Russian Federation in educational institutions of the Ministry of Internal Affairs of Russia. Modern approaches to training are analyzed, including specialized software, virtual and augmented reality, active and interactive teaching methods, as well as educational technologies. Particular attention is given to practice-oriented methods, such as training grounds, off-site classes, and project-based learning. Based on an analysis of the experience of leading universities of the Ministry of Internal Affairs of Russia, conclusions are drawn on how innovations enhance the effectiveness of the educational process.

Author Biography

Olga O. Popova, Barnaul Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation; Altai State Pedagogical University

преподаватель кафедры административного права и административной деятельности ОВД; аспирант

References

Петрова М. В., Жирякова А. В. Современные педагогические технологии: учебник. Ростов н/Д.: Акад. психологии и педагогики ЮФУ, 2020.

О науке и государственной научно-технической политике: Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ (ред. от 08.08.2024) // КонсультантПлюс: [сайт]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11507/(дата обращения: 14.01.2026).

Землюков С. В. Профессиональная подготовка сотрудников правоохранительных органов: инновационные подходы. М.: Юрайт, 2021. 318 с.

О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы: Указ Президента РФ от 09.05.2017 № 203 // Гарант: [сайт]. URL: https://base.garant.ru/71670570/(дата обращения: 14.01.2026).

Матвеева Н. А. Механизмы реализации инновационного потенциала образовательной организации высшего образования (на примере анализа деятельности ФИП) / Н. А. Матвеева // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 2 (81). С. 221-224.

Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика. М.: Изд-во УНЦ ДО, 2015. 222 с.

Юсуфбекова Н. Р. Общие основы педагогической инноватики. М.: Педагогика, 2019. 164 с.

Сластёнин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: Инновационная деятельность. М., 1997. 308 с.

Курсакова Е. Н. Применение инновационных образовательных технологий и методик в образовательных организациях МВД России // Вестник учебного отдела Барнаульского юридического института МВД России. 2024. № 40. С. 23-37.

Информационный бюллетень. Инновационные образовательные технологии и методики в образовательных организациях МВД России. 2023. № 5. М., 2024. 132 с.

Downloads

Published

2026-03-16

Issue

No. 66 (2026)

Section

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

License

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).