ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ МВД РОССИИ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ

Авторы

  • Ольга Олеговна Попова арнаульский юридический институт Министерства внутренних дел РФ; Алтайский государственный педагогический университет

DOI:

https://doi.org/10.37386/2413-4481-2026-1-67-72

Ключевые слова:

инновационные технологии, образовательный процесс, МВД России, педагогические методы, практико-ориентированное обучение

Аннотация

В статье рассматривается роль инновационных образовательных технологий в подготовке сотрудников органов внутренних дел Российской Федерации в образовательных организациях МВД России. Анализируются современные подходы к обучению, включая специализированное программное обеспечение, виртуальную и дополненную реальность. На основе анализа опыта ведущих вузов МВД России формулируются выводы о повышении эффективности образовательного процесса за счет внедрения инноваций.

Биография автора

Ольга Олеговна Попова, арнаульский юридический институт Министерства внутренних дел РФ; Алтайский государственный педагогический университет

преподаватель кафедры административного права и административной деятельности ОВД; аспирант

Библиографические ссылки

Петрова М. В., Жирякова А. В. Современные педагогические технологии: учебник. Ростов н/Д.: Акад. психологии и педагогики ЮФУ, 2020.

О науке и государственной научно-технической политике: Федеральный закон от 23.08.1996 № 127-ФЗ (ред. от 08.08.2024) // КонсультантПлюс: [сайт]. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_11507/(дата обращения: 14.01.2026).

Землюков С. В. Профессиональная подготовка сотрудников правоохранительных органов: инновационные подходы. М.: Юрайт, 2021. 318 с.

О Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы: Указ Президента РФ от 09.05.2017 № 203 // Гарант: [сайт]. URL: https://base.garant.ru/71670570/(дата обращения: 14.01.2026).

Матвеева Н. А. Механизмы реализации инновационного потенциала образовательной организации высшего образования (на примере анализа деятельности ФИП) / Н. А. Матвеева // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 2 (81). С. 221-224.

Хуторской А. В. Педагогическая инноватика: методология, теория, практика. М.: Изд-во УНЦ ДО, 2015. 222 с.

Юсуфбекова Н. Р. Общие основы педагогической инноватики. М.: Педагогика, 2019. 164 с.

Сластёнин В. А., Подымова Л. С. Педагогика: Инновационная деятельность. М., 1997. 308 с.

Курсакова Е. Н. Применение инновационных образовательных технологий и методик в образовательных организациях МВД России // Вестник учебного отдела Барнаульского юридического института МВД России. 2024. № 40. С. 23-37.

Информационный бюллетень. Инновационные образовательные технологии и методики в образовательных организациях МВД России. 2023. № 5. М., 2024. 132 с.

Загрузки

Опубликован

2026-03-16

Выпуск

Раздел

5.8.7. Методология и технология профессионального образования