IMPLEMENTING AN INDIVIDUALIZED APPROACH IN TEACHING STUDENTS USING THE MOODLE PLATFORM

Authors

  • Lyubov A. Linevich Altai State Pedagogical University
  • Galina V. Kravchenko Altai State University

DOI:

https://doi.org/10.37386/2413-4481-2026-3-46-50

Keywords:

Moodle, individualized approach, distance learning, LMS, adaptive learning, learning pathway, digitalization of education

Abstract

The article examines the capabilities of the Moodle learning management system (LMS) for implementing an individualized approach in higher education. It analyzes the platform’s technical tools that make it possible to differentiate educational content, adapt learning pathways, and conduct personalized assessment of students’ knowledge. Practical examples of course configuration and a flowchart of the individualization algorithm are provided. The research shows that using Moodle increases student motivation and learning effectiveness by taking into account students’ individual pace and level of preparedness.

Author Biographies

Lyubov A. Linevich, Altai State Pedagogical University

кандидат педагогических наук, доцент кафедры математики и методики обучения математике

Galina V. Kravchenko, Altai State University

кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры дифференциальных уравнений

References

Селевко Г. К. Энциклопедия образовательных технологий: учебно-методическое пособие: в 2 т. М.: НИИ школьных технологий, 2006. Т. 1. 816 с.

Беспалько В. П. Основы теории педагогических систем (Проблемы и методы психолого-педагогического обеспечения технических обучающих систем). Воронеж: ВГУ, 1997. 304 с.

Андреев А. А., Солдаткин В. И. Дистанционное обучение: сущность, технология, организация. М.: МЭСИ, 1999. 196 с.

Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е. С. Полат. М.: Академия, 1999. 224 с.

Документация Moodle. URL: https://docs.moodle.org/ru (дата обращения: 23.02.2026).

Downloads

Published

2026-09-28

Issue

No. 68 (2026)

Section

5.8.7. Методология и технология профессионального образования

License

Для публикации статьи в журнале «Вестник Алтайского государственного педагогического университета» автору необходимо заключить лицензионный договор с федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ»).