РОЛЬ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В ОБУЧЕНИИ РКИ

Аннотация

В статье рассматривается роль аутентичных текстов как средства формирования социокультурной компетенции в преподавании русского языка как иностранного. На основе анализа дидактического потенциала различных видов аутентичных материалов обосновывается их значимость для развития у студентов умений интерпретации культурных реалий, адекватного восприятия речевого поведения носителей языка и понимания норм межкультурного взаимодействия. Представлены результаты наблюдений за восприятием и переработкой аутентичных текстов обучающимися-иностранцами, обозначены характерные трудности и предложены методические решения, направленные на их преодоление.