№ 22 (2015): Психолого-педагогические науки

Управление развитием социальной системы образования

• Специфика организации педагогической практики в подготовке учителя начальных классов в образовательной программе прикладного бакалавриата

  Любовь Андреевна Никитина

  5-7

  • PDF

• Дидактическая подготовка будущего педагога в рамках прикладного бакалавриата

  Марина Петровна Тырина

  8-11

  • PDF

• Психолого-педагогическая компетентность учителя в условиях реализации требований профессионального стандарта педагога

  12-15

  • PDF

• Особенности формирования вариативной части плана прикладного бакалавриата по профилю «Дошкольное образование»

  Лидия Ивановна Шварко

  16-18

  • PDF

Педагогика и психология непрерывного образования и проблемы социализации личности

• Возможности урока иностранного языка в духовно-нравственном воспитании школьников

  Олеся Владимировна Воронушкина, Олеся Сергеевна Абрамчук

  21-23

  • PDF

• Домашнее образование как институт социализации и индивидуализации детей раннего и дошкольного возраста

  Алла Николаевна Ганичева

  24-27

  • PDF

• Специфика подготовки учителя к уроку литературного чтения

  Виктория Владимировна Зайцева, Любовь Андреевна Никитина

  28-31

  • PDF

• Повседневные технологии воспитания позитивного мышления ребенка

  Светлана Владиславовна Колесова

  32-37

  • PDF

• Анализ применения здоровьесберегающих технологий в школе на примере физкультминуток

  Елена Владимировна Колтыгина, Александр Сергеевич Бабаев

  38-40

  • PDF

• Творческое сотрудничество педагога и студента в процессе исполнительской подготовки в классе фортепиано в системе высшего музыкально-педагогического образования

  Наталья Владимировна Константинова

  41-45

  • PDF

• Нравственный потенциал педагогической сказки и методика привлечения родителей к её написанию

  Екатерина Евгеньевна Кудашова, Юлия Викторовна Атемаскина

  46-50

  • PDF

• Образовательная самостоятельность как одна из ключевых компетенций в подготовке будущих педагогов

  Ксения Сергеевна Лебедева

  51-55

  • PDF

• Реализация комплексной программы «Музыка для здоровья» в центрах раннего развития дошкольников

  Светлана Вадимовна Маковеева, Наталья Владимировна Константинова

  56-58

  • PDF

• Специфика преподавания психологии рекламной деятельности в парадигме междисциплинарных связей

  Евгения Александровна Московкина

  59-62

  • PDF

• Значение искусства кино и мультипликации в процессе приобщения к чтению современного школьника

  Ольга Игоревна Плешкова

  63-66

  • PDF

• Условия создания социально-психологического климата в педагогическом коллективе

  Валентина Ивановна Погорелова, Надежда Александровна Жукова, Тамара Ивановна Крысова

  67-70

  • PDF

• Возможности развития критического мышления студентов в процессе формирования у них самообразовательных умений

  Татьяна Алексеевна Семакова

  71-76

  • PDF

• Особенности восприятия исторического аспекта прозы А.П. Гайдара современными младшими школьниками

  Анна Владимировна Семашкевич

  77-78

  • PDF

• Использование приемов и методов интерактивного обучения при изучении темы «Проектирование универсальных учебных действий»

  Алсу Рафаэловна Файзуллина

  79-84

  • PDF

• Педагогические возможности клавирных сонат Д. Скарлатти в музыкально-исполнительской подготовке студентов в классе фортепиано в вузе

  Алена Викторовна Фатерина

  85-88

  • PDF

Музейная педагогика

• Музейная педагогика как ресурс гражданского образования учащихся

  Галина Константиновна Балабушевич

  91-92

  • PDF

• Инновационные формы работы со студентами в рамках деятельности вузовского музея

  Людмила Захаровна Боголепова

  93-95

  • PDF

• Музейное пространство как поле деятельности для современного учителя географии

  Татьяна Николаевна Иванова, Ольга Николаевна Горбатова

  96-99

  • PDF

• Роль ухтинских геологических музеев в подготовке специалистов геологов и геофизиков

  Анатолий Митрофанович Плякин

  100-102

  • PDF

• Церковные музеи как средство обучения

  Елена Александровна Полякова

  103-105

  • PDF

• Владение информационно-коммуникационными технологиями как фактор подготовки квалифицированных специалистов в сфере музейной деятельности

  Дарья Дмитриевна Родионова

  106-109

  • PDF

• Образовательный и воспитательный потенциал интерактивной выставки исторических головных уборов «От треуголки до гермошлема»

  Николай Николаевич Шелегин

  110-114

  • PDF

История вуза

• Кафедре теории и методики начального образования 25 лет

  Любовь Андреевна Никитина

  117-118

  • PDF

• Издано в АлтГПУ

  119-121

  • PDF

• Сведения об авторах

  122-123

  • PDF

• Информация к сведению авторов и читателей

  124

  • PDF